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一年级上册语文教案-第6单元《我家的亲属》|长春版(2016)1教案

  • 整理时间:2019/5/15 10:37:30
  • 运行平台:Microsoft Word
  • 教CQ9皇金渔场2案等级:
  • 教材版本:简体中文
  • 教案类别:语文教案 - 小学捕鱼达人手机版一年级语文教案
  • 授权方式:免费教案
  • 教案大小:147 KB
教案简介
《我家的亲属》教学设计 一、教学目标 内容 维度 目标阐述 知识与技能 1. 结合生活实际和课文中的情境认识亲属的称谓,能识20个生字,会写10个生字。程度较高的学生,能够认识括号内亲属称谓的别称。 2. 会借助情境图,按照一定的顺序,在家庭树上认识亲属的称谓。 过程与方法 借助情境图,按照一定的顺序,认识亲属的称谓,识记本课的生字。 情感态度 与价值观 在老师的引导下,明白每个家庭就像一棵茂密的大树,先有爷爷奶奶、姥姥姥爷,然后有爸爸妈妈,最后才有我和其他兄弟姐妹,一家人相亲相爱,家庭树才会永远繁茂。 二、教学重点 1.引导学生借助情境图,按照一定的顺序,认识亲属的称谓,识记本课的生字。 2.通过“慢动作、快动作”等活动,复现“伯伯”“婶婶”“舅母”等生词。 三、教学准备 1.生字词语卡片、PPT。 2.让学生收集亲人的照片,为讲述自己与亲人间的故事做准备。 四、课时安排 2课时 五、教学设计理念及教学内容安排 1.基于学生差异 基于前测得到的数据,立足学生之间存在的识字差异,通过“慢动作、快动作”等活动,多次复现 “叔叔” [来自e网通客户端] 免费下载,第一CQ9皇金渔场2网是免费下载教案的最佳网站!
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